In der Woche vom 10. bis 14. Dezember 2012 haben wir eine Mathematik-Projektwoche durchgeführt.

Die Schülerinnen und Schüler haben in klassen- und jahrgangsübergreifenden Aktivitäten Erfahrungen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Raum gemacht.

Kinder sind von Natur aus Entdecker!

• handelndes und entdeckendes Lernen
  
• aus dem Staunen heraus probierend die mathematische Welt entdecken
• Alltagswahrnehmungen neu erleben
• spielerisch Einblick in mathematische Phänomene erhalten
• experimentierendes Lernen